Unga Forskare är Sveriges största ideella ungdomsorganisation med syfte att ge unga mellan 6 och 25 år förutsättningar att utveckla sitt intresse för naturvetenskap, teknik och matematik. Förbundet, som grundades 1977, består av ett fyrtiotal medlemsföreningar som organiserar 5 500 medlemmar. Unga Forskare driver ett stort antal nationella verksamheter som samlar, belyser och uppmuntrar unga i Sverige med intresse för forskning och utforskning inom naturvetenskap, teknik och matematik.
Hej Judith!
Vad var bakgrunden till att ni startade Cybersecurity Academy och tog fram materialet "Är du säker?"?
Nästan alla barn är uppkopplade redan i lågstadiet och från åtta års ålder är internet en del av vardagen. Samtidigt saknas det ofta en självklar plats i schemat för frågor om digital säkerhet. Vi såg att det behövdes ett material som gör det enkelt för lärare att ta upp cybersäkerhet i undervisningen utan att det kräver teknisk förkunskap. Cybersecurity Academy startades 2019 av Unga Forskare och IBM, och sedan 2020 stöds verksamheten av Myndigheten för civilt försvar.
Hur är undervisningsmaterialet upplagt och hur kan lärare använda det i klassrummet?
Materialet finns i tre versioner: för lågstadiet, mellanstadiet och högstadiet. Lågstadiematerialet har fem lektioner med ett tydligt lekfullt och interaktivt upplägg: eleverna utforskar sina vanor på nätet, övar källkritik och lär sig avslöja bedrägerier. Mellan- och högstadiematerialet är uppbyggt som en serie med tre lektioner som tar eleverna från digitala fotavtryck och integritet via nätbedrägerier och lösenord till konkreta skyddsverktyg. Till högstadiematerialet finns dessutom ett digitalt komplement om AI med två projektarbeten där eleverna bland annat bygger förståelse för hur AI fungerar och jämför mänskligt tänkande med maskinens, en lektion om AI:s historia samt stöd för att jobba med källkritik och desinformation i AI:s tid.
Varför är det viktigt att elever får kunskap om cybersäkerhet redan i skolan?
Barns digitala liv börjar långt innan de har verktygen att bedöma risker. De delar bilder, skapar konton och hanterar personlig information utan att alltid förstå konsekvenserna. Genom att arbeta med cybersäkerhet i skolan når vi alla elever, inte bara de som redan är teknikintresserade.
Hur ser ni på ert uppdrag gentemot skolan och hur hoppas ni att materialet ska bidra till undervisningen?
Vi vill göra det så enkelt som möjligt för lärare att lyfta cybersäkerhet. Materialet är ett sätt att komma igång, men vi erbjuder också kostnadsfria föreläsningar med IT-experter och workshops som kan bokas direkt till klassrummet. Tillsammans ger det lärare en komplett verktygslåda, från självständiga lektioner till expertledda insatser. Allt är kostnadsfritt.
Läs mer och boka på cybersecurityacademy.se.
