Skolnyheter & artiklar
Kategorier
Nyhetsbrev april 2025 - Skolstress, prov och multisensoriskt lärande
I april 2025 bjöd vi på både skratt och reflektion: ett uppmärksammat aprilskämt om chokladdoftande skolböcker satte igång månadens ton. Vi lyfter även aktuellt skolmaterial, diskuterar skolstress och nationella prov – och väcker frågan om vi lär oss bäst med ögonen… eller med öronen.
28 april 2025
April bjöd på allt från skratt och kreativitet till viktiga samtal om skola, undervisning och elevernas välmående. Vi på utbudet.se vill dela med oss av några ögonblick som gjorde avtryck och som vi tar med oss in i våren.
1 april: Chokladdoftande skolböcker (aprilskämt)
Månaden inleddes med ett lekfullt aprilskämt: vi påstod att Skolverket från hösten 2025 skulle kräva att alla skolböcker doftade choklad, skog eller blyertspenna – allt för att stimulera fler sinnen i undervisningen. Vårt skämt fick stor spridning och många glada reaktioner.
Nätet och demokratin: Efterlängtad kortlek tillbaka – och redan slutbeställd
I början på april kunde vi äntligen meddela att "Nätet och demokratin: Spelet" åter fanns i lager. Kortleken, som är framtagen av Prinsparets Stiftelse i samarbete med Idéer för livet och Mediemyndigheten - Swedish Agency for the Media , är baserad på läroplanerna för grundskolan (åk 7–9) och gymnasiet. Spelet syftar till att inspirera elever att diskutera nätets påverkan på vår demokrati genom olika rollspelsscenarier, som att agera statsminister eller plattformschef.
Responsen var fantastisk – spelet tog snabbt slut igen!
Skolstress och nationella prov: Ett viktigt perspektiv från Maria Wiman
Maria beskrev hur proven, som särskilt beaktas vid betygsättning, ibland bidrar till en ohälsosam prestationspress – trots att elever redan visat sina kunskaper under hela året. Hon pekade också på problemen med kryssfrågor i svenskaprov, slumpmässiga ämnesval i SO och NO, och hur skolstress bidrar till återkommande psykosomatiska besvär bland nästan hälften av Sveriges tonåringar.
Vi är glada att kunna sprida viktiga röster från skolans verklighet och fortsätter stå bakom initiativ som sätter elevernas välmående i fokus.
Nedräkning till E-kampens tävling: Chans att vinna 30 000 kronor
Vi påminde alla deltagare i E-kampen om att skicka in sina bidrag i tid för chansen att vinna 30 000 kronor till klasskassan!
För att tävla skulle eleverna spela in en 2–4 minuter lång videopresentation om sitt företag, sin idé, sina resultat och sina lärdomar från projektet. Tävlingsbidragen behövde laddas upp av läraren senast den 15 april.
Vi ser fram emot att se alla kreativa och inspirerande bidrag från skolor runt om i landet.
Vill du läsa mer om E-kampen så klicka här
Påsklov och populära Kahoot-quiz om svenska traditioner
Lagom till påsklovet erbjöd vi flera roliga och lärorika Kahoot-quiz om påsken och våra svenska traditioner
Vi har skapat olika varianter för olika åldersgrupper – från yngre elever till äldre – så att alla kunde lära sig mer om högtidens historia och våra gemensamma traditioner på ett roligt och engagerande sätt. Vill du testa?
Kahoots om påsken för skolelever
Hur vi tar in texter bäst: Läsa med ögonen eller öronen?
Forskningen visar att både läsning och lyssning aktiverar liknande delar av hjärnan, men att läsning kan ge något bättre förutsättningar för djupare bearbetning och förståelse. Inslaget belyste också vikten av att variera inlärningssätt för att skapa de bästa förutsättningarna för alla elever.
Ett viktigt perspektiv för både undervisning och lärande!
Läsa eller lyssna-det mår hjärnan bäst av
Arbetsro i klassrummet: "Det babblas över skallen på oss"
I en krönika i Vi Lärare diskuterade Maria Wiman hur konstant prat och ljud kan påverka elevernas arbetsro och inlärning negativt. Hon beskriver hur elever i dag ofta tvingas studera i miljöer där prat, instruktioner och bakgrundsljud pågår hela tiden, vilket gör det svårt att fokusera och ta till sig kunskap på djupet. Wiman betonar behovet av att värna elevernas arbetsro – att skapa tysta stunder där hjärnan får chans att bearbeta och reflektera – och lyfter vikten av en undervisning som inte bara handlar om att "mata på" med information.
Robotar i klassrummet: När frånvaro inte får bli ett hinder
Ett reportage från Sveriges Radio visade hur robotar nu möjliggör att frånvarande elever kan delta i undervisningen hemifrån. Med hjälp av en särskild robot kan frånvarande elever följa undervisningen i realtid, delta i samtal och till och med "räcka upp handen" – allt på distans. Initiativet syftar till att minska den sociala isoleringen och främja inkludering för elever som annars riskerar att hamna utanför på grund av långvarig sjukdom eller andra skäl.
Poddtips: Därför älskar vi läraryrket
I en tid då vi ofta hör om utmaningar inom skolan delade vi ett inspirerande avsnitt av "Fråga en lärare". Josefine och Kristin berättar varför de fortfarande älskar sitt jobb, delar vardagliga berättelser från klassrummen och lyfter alla de delar av läraryrket som ger energi och glädje.
Inför sommarlovet: Tips och råd för en trygg utlandsresa
Vi vill också passa på att tipsa om Noaks Ark nya folder "Trevlig resa", full med praktiska råd för elever som ska resa utomlands i sommar. Den är fylld med råd om hur ungdomar kan förbereda sig inför utlandsresor och agera tryggt om något skulle inträffa. Vad är STIer? STIer (sexuellt överförbara infektioner) är infektioner som sprids genom sexuell kontakt. De inkluderar bland annat klamydia, gonorré, syfilis och herpes. Att vara medveten om och skydda sig mot STIer är en del av att ta hand om sin hälsa.
Titta på foldern Trevlig resa här
Vill du vara med i hösten katalog?
Nu inleds snart produktionen av katalogen för HT-25, som trycks under sommaren och skickas ut till skolor vid terminsstart. Vill du synas i katalogen? Kontakta oss senast i början av juni!
Vi ser fram emot att höra från dig!
Tack för en fantastisk april – vi hörs snart igen!
Vännerna på utbudet.se